Las emociones positivas favorecen la memoria

¿Cómo trabajamos actualmente nuestra memoria? El modelo actual de enseñanza trabaja la información facilitando datos como fechas, nombres de ríos, descubrimientos científicos, etc. de modo descontextualizado, aislado, carentes de otra información que la haga atractiva y marque emocionalmente a las personas. ¿A quién no le ha pasado que al final de curso no recordaba nada … Sigue leyendo Las emociones positivas favorecen la memoria

El actual sistema educativo perjudica seriamente la salud

En los últimos 30 años las investigaciones sobre el cerebro han aportado evidencias sobre las relaciones que existen entre nuestras emociones y nuestros pensamientos, y la capacidad para ejecutar los proyectos de forma eficaz. Gracias a la neurodidática podemos conocer cómo funciona nuestro cerebro y replantearnos el funcionamiento del aprendizaje desde una perspectiva neurocientífica, llegando … Sigue leyendo El actual sistema educativo perjudica seriamente la salud

Método gramática-traducción (Tradicional)

El método gramática-traducción (también conocido como método tradicional) surge en Prusia a finales del siglo XVIII y adopta como modelo el sistema utilizado para la enseñanza del latín y del griego. Este método basa la enseñanza de una segunda lengua en el análisis detallado de las reglas gramaticales y sus excepciones para luego aplicar los conocimientos adquiridos … Sigue leyendo Método gramática-traducción (Tradicional)

La infografía como recurso didáctico

Propuesta didáctica dirigida a alumnado de Bachillerato (Humanidades) Objetivo pedagógico: Leer la novela Dido. Reina de Cartago, comparando similitudes y diferencias con el mito transmitido por los autores clásicos (Virgilio y Ovidio). Introducción: Dentro del género novelístico, nos proponemos trabajar un tema de tradición clásica. La novela Dido. Reina de Cartago nos brinda la oportunidad … Sigue leyendo La infografía como recurso didáctico

La nueva generación de los Centennials

La nueva generación de los Centennials, también llamados Generación Z, vuelve a ser un tema de actualidad por su inmediata inserción en el mundo laboral Esta nueva generación, que ya está aproximándose a las puertas del mercado profesional, está llamada a ser la principal fuerza laboral y de consumo. Las expectativas sobre las repercusiones sociales … Sigue leyendo La nueva generación de los Centennials

Una Educación basada en los Derechos Humanos y la diversidad

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) apuesta  por  la protección de  los derechos humanos desde el aula, apoyando proyectos que educan desde temprana edad en  valores de inclusión y diversidad. Los docentes tienen un papel destacado al inculcar el respeto,  a través de la educación y la pedagogía, afrontando temáticas como la diversidad … Sigue leyendo Una Educación basada en los Derechos Humanos y la diversidad

Los MOOC en la educación del futuro: la digitalización de la formación

Los MOOC (Massive Open Online Courses) son cursos online abiertos, ofertados por las mejores universidades del mundo, que proporcionan educación gratuita a un gran número de estudiantes y ofrecen la mejor calidad posible, tanto con una formación personalizada, como mediante el contacto entre profesorado y alumnado, buscando formas de evaluación adecuadas, midiendo la asistencia, avalando el grado … Sigue leyendo Los MOOC en la educación del futuro: la digitalización de la formación

Gigantes de la Educación

Gigantes de la educación. Lo que no dicen los rankings. Autora: Lola García-Ajofrín. Fecha: 24-04-2017. Este libro, editado por Fundación Telefónica, recoge los testimonios de “gigantes” de la educación de todo el mundo, grandes personas que han plantado cara a sus realidades educativas en países y contextos muy distintos con el objetivo de liderar soluciones innovadoras para mejorar … Sigue leyendo Gigantes de la Educación