Universidades de piedra con campus en la nube

Las Universidades son una institución que viene de antiguo. Su nacimiento es casi coetáneo a la construcción de las catedrales góticas en Europa y, a semejanza de las mismas, los centros universitarios se asentaron en grandes edificios de piedra. Quien entraba en los mismos era consciente que penetraba en un santuario del conocimiento donde se guardaban y se difundían … Sigue leyendo Universidades de piedra con campus en la nube

Integraciones Dimensionales de Empoderamiento y Aprendizaje (IDEA)

El modelo denominado Integraciones Dimensionales de Empoderamiento y Aprendizaje (IDEA)  es un proyecto de intervención formativa y participativa en la gestión tecnopedagógica de contenidos tanto en contextos virtuales como en presenciales, por lo que puede ser aplicado por cualquier usuario que desee aprender a lo largo de la vida. La web proporciona diferentes espacios y oportunidades para el … Sigue leyendo Integraciones Dimensionales de Empoderamiento y Aprendizaje (IDEA)

Nietzsche y el porvenir de la educación

El vuelo de la lechuza

Friedrich_Nietzsche_by_ThorStrongStone1.jpgEn 1872, un jovencísimo Friedrich Nietzsche acaba de cumplir veintisiete años. En su haber ya relampaguea su primer gran escrito, El origen de la tragedia. Aún bajo los efluvios del parto que acababa de acontecer, que le había dejado exhausto y asombrado ante su propio logro (¡Qué vivencias hay que haber tenido para escribir semejante obra!”, anotaba sobre la ocasión el padre del Zaratustra), rumia el contenido de lo que dio lugar a Sobre el porvenir de nuestras escuelas, una serie de cinco textos en la que el autor desgrana el fondo de las famosas conferencias que impartiría posteriormente en la Universidad de Basilea, centro educativo en el que fue catedrático por aquella época, y donde criticó a golpe de martillo el vacío cultural imperante en las instituciones educativasde la ciudad, y por extensión, de la  Alemania…

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Universidades en un mundo en rápida transformación

Las Universidades son instituciones que se remontan a la Edad Media. La única razón por la que han sobrevivido y siguen siendo relevantes es porque han podido reinventarse y adaptarse a las circunstancias de cada época, pero el siglo XXI requiere que las Instituciones se acerquen a la sociedad y fortalezcan sus relaciones con los … Sigue leyendo Universidades en un mundo en rápida transformación

Las Humanidades hacen mejores científicos

Si alguna vez has acudido a una consulta médica, es probable que te hayas beneficiado de las artes. El estetoscopio fue inventado por un flautista médico francés llamado René Laënnec, que registró sus primeras observaciones de los sonidos del corazón en la notación musical. Las técnicas de sutura utilizadas para trasplantes de órganos fueron adaptadas … Sigue leyendo Las Humanidades hacen mejores científicos

El peor enemigo de los buenos profesores son sus propios compañeros

El peor enemigo de los buenos profesores son sus propios compañeros. Ellos son los que les ponen trabas y zancadillas para formar grupos de trabajo, poner en marcha mejoras e innovaciones, coordinar las actuaciones en cada curso y en el Centro en su conjunto. Son ellos los que cuestionan y critican de manera encubierta, o incluso … Sigue leyendo El peor enemigo de los buenos profesores son sus propios compañeros

Educar de una forma diferente — Anna Forés Miravalles

https://www.ull.es/portal/noticias/2018/educar-de-una-forma-diferente/ Les gustaría que la universidad española potenciara más el capital humano y, sobre todo, que definiera su papel a largo plazo. Pero la realidad con la que se topan Juana Sancho y Fernando Hernández, catedráticos de la Universidad de Barcelona y reconocidos expertos en innovación educativa, es que ni siquiera se pueden “garantizar unas … Sigue leyendo Educar de una forma diferente — Anna Forés Miravalles