Seguro que más de una vez nos hemos preguntado en qué consiste el lenguaje inclusivo y por qué nos marean con @ o terminaciones ilógicas en -e (que, por si no lo saben es la terminación que en indoeuropeo designaba lo neutro -eso sí-, pero también lo inanimado, lo no humano, lo cosificado). Una buena … Sigue leyendo El mundo existe en la medida en que lo nombramos
Categoría: Educación
¿En qué medida los recursos educativos abiertos pueden ayudar a mejorar el mundo de la educación?
El cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas para el año 2030 plantea una educación de calidad, incluyente y equitativa para todas las personas. Pero, ¿cómo se consolida un acceso a la educación que trascienda las barreras sociales, culturales y económicas? Unas de las vías posibles es el uso de las TIC y de los … Sigue leyendo ¿En qué medida los recursos educativos abiertos pueden ayudar a mejorar el mundo de la educación?
ESCAPE ROOM SOBRE CULTURA CLÁSICA. Una manera divertida de aprender
El escapismo en vivo es una tendencia de ocio para todas las edades y géneros que viene experimentando un crecimiento extraordinario en los últimos años y cuyos antecedentes los encontramos en los juegos de rol, las gymkanas, el teatro interactivo y, principalmente, en las aventuras gráficas, el cine y los juegos de escape online. En … Sigue leyendo ESCAPE ROOM SOBRE CULTURA CLÁSICA. Una manera divertida de aprender
El gran hermano de la educación en línea
Vigilar a los estudiantes es incompatible con lo que se ha venido a denominar "ética del cuidado". De hecho, vigilar a los estudiantes es lo opuesto a la ética del cuidado. Esta es, por supuesto, una proposición discutible. En mi opinión, las instituciones de educación superior deben orientarse en torno a una ética del cuidado, … Sigue leyendo El gran hermano de la educación en línea
Émile o De la educación
Émile o De la educación (1762) de Jean-Jacques Rousseau es quizás el trabajo más influyente sobre educación escrito en el mundo moderno. La defensa de Rousseau del aprendizaje a través de la experiencia directa y el juego creativo inspiró a muchos pedagogos y educadores del mundo. Su énfasis en el entrenamiento del cuerpo y de la mente fue … Sigue leyendo Émile o De la educación
Innovación docente vs. Zona de confort
Los tiempos cambian. Hace una década era impensable que las nuevas tecnologías fueran a estar tan presentes en nuestro día a día. Tanto es así que las nuevas generaciones ya vienen con algún aparato electrónico debajo del brazo. Los llamados millenials y la famosa Generación Z exigen cada vez más un cambio en la docencia … Sigue leyendo Innovación docente vs. Zona de confort
La incierta desescalada en las aulas
En las próximas semanas los colegios, Institutos y Universidades deben tomar una serie de decisiones relacionadas con la instrucción del próximo curso y, al hacerlo, deben tener en cuenta la magnitud de lo que están pidiendo al profesorado. Si bien quedan muchas cosas por saber, está claro que el virus se transmite fácilmente, que las … Sigue leyendo La incierta desescalada en las aulas
La diferencia entre la enseñanza en línea y la enseñanza en época de crisis
Las experiencias de aprendizaje en línea bien planificadas son significativamente diferentes de las clases ofrecidas en línea en respuesta a una crisis como la que vivimos actualmente. Debido a la amenaza de COVID-19, los Centros de enseñanza han ordenado que el profesorado transforme sus clases presenciales en cursos en línea, enfrentándose a decisiones sobre cómo … Sigue leyendo La diferencia entre la enseñanza en línea y la enseñanza en época de crisis
Aprendiendo con Mazur
En el siguiente vídeo, Eric Mazur, profesor de la cátedra Balkanski de Física y Física Aplicada de la Universidad de Harvard, aborda el nacimiento y la función de la instrucción entre pares, el método "justo a tiempo" y los peligros que corre el futuro de la educación. Me permito recomendar esta entrevista en la que … Sigue leyendo Aprendiendo con Mazur
La cultura nos hará libres: el valor de las Humanidades en un mundo digital
Sobre el valor de las Humanidades, un tema que me toca de cerca, les ofrezco un extracto resumido de un artículo de Enrique Villalba, publicado recientemente en la revista Telos (nº 112) de Fundación Telefónica. Tener que explicar el valor de la formación humanística en nuestro mundo y en nuestras enseñanzas –universitarias o no– es … Sigue leyendo La cultura nos hará libres: el valor de las Humanidades en un mundo digital
HUMANIDADES Y NTICS 
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