Con la ayuda de Google podemos combatir el plagio

Google for Education anunció el lanzamiento de una nueva herramienta para promover la originalidad en las tareas y proyectos de los estudiantes, y, al mismo tiempo, hacer más eficiente el proceso de calificación y retroalimentación del profesorado. La herramienta llamada Originality Reports, una nueva función incluida en la plataforma Assignments de Google Classroom, tiene, además, … Sigue leyendo Con la ayuda de Google podemos combatir el plagio

El mito clásico en la España del Barroco: Velázquez y Quevedo

En un intento por acercar la literatura y la pintura a través de la mitología en la España del Barroco, tomaremos como referencia las obras de Diego de Velázquez y de Francisco de Quevedo para mostrar cómo sus miradas coinciden, desde lenguajes diferentes, en quitar heroicidad a los personajes míticos y hacerlos descender a lo … Sigue leyendo El mito clásico en la España del Barroco: Velázquez y Quevedo

Organizando nuestro horario

Peñalara-GHC es una herramienta extremadamente útil para organizar nuestro horario, no solo a nivel académico, sino también para los que llevamos una vida de locos. A su capacidad para programar cada tarea a su hora, se añade la función de resolver de forma automática situaciones complicadas, proponiendo varias soluciones. Esto es posible gracias  a un … Sigue leyendo Organizando nuestro horario

Los Materiales Didácticos Digitales

El imparable progreso tecnológico que sacude nuestra sociedad ha llegado a las aulas académicas y, con él, el desarrollo de nuevos métodos de enseñanza. El avance de las TIC ha modificado la forma de elaborar, adquirir y transmitir conocimientos, promoviendo el uso de herramientas innovadoras para el aprendizaje. Dentro del amplio abanico de las nuevas posibilidades educativas que … Sigue leyendo Los Materiales Didácticos Digitales

El Aprendizaje por Descubrimiento

“El aprendizaje por descubrimiento es el mejor medio para estimular el pensamiento simbólico y creatividad del individuo” (J. Bruner) El aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico es un tipo de aprendizaje activo en el que el estudiante va construyendo su propio conocimiento, es decir, descubre por si mismo las asociaciones y relaciones entre conceptos, adaptándolos a su … Sigue leyendo El Aprendizaje por Descubrimiento

¿Debemos cambiar el término “maestros” por “ingenieros de aprendizaje”?

Ben Johnson, administrador escolar y educador de Texas, ha sugerido recientemente, en su artículo "Rethinking the Teacher’s Role" (24/06/2019), sustituir el término "maestro" por un nuevo título: "ingeniero de aprendizaje". Johnson argumenta que las personas, cuando escuchan la palabra "maestro", piensan en su propia experiencia como estudiantes, generalmente en un entorno tradicional, con un instructor … Sigue leyendo ¿Debemos cambiar el término “maestros” por “ingenieros de aprendizaje”?

La tradición clásica en Juego de Tronos: Dothraki, los Centauros de George R. R. Martin

Siguiendo con la tradición clásica en Juego de Tronos, es el turno de los Dothraki, la raza de guerreros nómadas con fama de feroces jinetes, que acompañan a la madre de dragones y habitan en el continente de Essos, donde son dueños de las planicies conocidas como “El mar Dothraki”. Este pueblo, nacido para luchar, que … Sigue leyendo La tradición clásica en Juego de Tronos: Dothraki, los Centauros de George R. R. Martin