Aprendiendo con Netflix

La tecnología detrás de plataformas tan populares como Netflix está basada en un modelo de inteligencia artificial que les permite, a través de los datos, conocer las preferencias de sus usuarios y predecir sus gustos con una alta precisión. Estas plataformas tienen principios del aprendizaje flexible o personalizado: conocen tus necesidades y conocen tus preferencias. … Sigue leyendo Aprendiendo con Netflix

Los aborígenes herreños hablaban una variedad histórica del bereber meridional

  Los aborígenes de la isla de El Hierro hablaban una variedad histórica del bereber meridional, según concluye el artículo “Gramática de la toponimia herreña de origen bereber” de Jonay Acosta, investigador y miembro fundador de Cátedra Cultural de Estudios Bereberes de la Universidad de La Laguna. El trabajo corresponde a un capítulo del libro Estudios … Sigue leyendo Los aborígenes herreños hablaban una variedad histórica del bereber meridional

¿Eres docente? Queremos conocer tu opinión

Por quinto año consecutivo, BlinkLearning impulsa el V Estudio sobre el uso de la tecnología en la educación. En esta quinta edición, se realiza una investigación sobre el uso de la tecnología en el aula y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. BlinkLearning ha querido ampliar el alcance de la investigación incluyendo en la … Sigue leyendo ¿Eres docente? Queremos conocer tu opinión

Rúbricas: ¿Qué son? ¿Para qué sirven?

¿Crees que tus estudiantes se merecen mucho más que un valor numérico? Las rúbricas o guías de evaluación son un recurso importante para la mejora del aprendizaje como herramientas que nos permiten evaluar con criterios claros y objetivos el progreso y trabajo de nuestro alumnado. Una rúbrica es un modelo de evaluación alternativo al modelo tradicional, … Sigue leyendo Rúbricas: ¿Qué son? ¿Para qué sirven?

¿Estudiar de por vida?

El aprendizaje continuo es la respuesta a la pérdida de empleos causada por la automatización y la inteligencia artificial.   Pero aquí nos planteamos la siguiente cuestión: ¿son las Universidades las instituciones más apropiadas para asumir la tarea? ¿Y sus cursos, estructuras y sistemas de financiación están optimizados para hacerlo?             … Sigue leyendo ¿Estudiar de por vida?

Con la ayuda de Google podemos combatir el plagio

Google for Education anunció el lanzamiento de una nueva herramienta para promover la originalidad en las tareas y proyectos de los estudiantes, y, al mismo tiempo, hacer más eficiente el proceso de calificación y retroalimentación del profesorado. La herramienta llamada Originality Reports, una nueva función incluida en la plataforma Assignments de Google Classroom, tiene, además, … Sigue leyendo Con la ayuda de Google podemos combatir el plagio