Nuevas tendencias en la narración digital

La convergencia digital ha modificado y expandido las formas de narrar, especialmente en cuanto al tipo y nivel de participación que podía tener el usuario, porque esta innovación en la interactividad ha llegado a tal punto que hoy se reconoce que los videojuegos son uno de los mejores dispositivos para contar historias (Alderman, 2015). Después … Sigue leyendo Nuevas tendencias en la narración digital

Aprender de la experiencia mediante el juego

Un factor importante que sustenta la utilización de las nuevas metodologías didácticas es la forma en que aprendemos los seres humanos: se cree que aprendemos mejor mediante nuestro propio descubrimiento, es decir, "haciendo". Está demostrado por diferentes estudios que con estímulos verbales (clase tradicional / lección magistral) obtenemos un 10% de tasa de recuerdo a … Sigue leyendo Aprender de la experiencia mediante el juego

Digital Storytelling, crea una historia en red

Hablamos de nuevo sobre el Storytelling, que -como ya comentábamos en una entrada anterior "Había una vez... El poder del Storytelling en Educación"-, constituye un poderoso elemento de comunicación utilizado, entre otras cosas, como estrategia para humanizar el aprendizaje. Recordemos que la riqueza de esta herramienta de innovación radica en la versatilidad y dominio de … Sigue leyendo Digital Storytelling, crea una historia en red

¿Cómo evaluar en el siglo XXI?

Las nuevas generaciones cada vez tienen una experiencia de aprendizaje más inmersiva gracias a las nuevas tecnologías. Éstas buscan no sólo mejorar el aprendizaje, sino también la manera en que se evalúa a los estudiantes. Las nuevas tecnologías nos permiten, entre otras cosas, garantizar que el aprendizaje vaya a la par de los objetivos curriculares, … Sigue leyendo ¿Cómo evaluar en el siglo XXI?

Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister

Descubre cómo Mindmeister puede ayudarte a crear mapas mentales colaborativos permitiéndote interactuar y tener una lluvia de ideas en plena ejecución de una clase. Uno de los retos que enfrentamos los docentes es generar experiencias de aprendizaje significativas. A través de Internet tenemos acceso a una gran cantidad de herramientas en línea que pueden favorecer … Sigue leyendo Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister

Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn

Actively Learn es una plataforma que nos permite trabajar con textos, pudiendo subir un artículo de Internet, un documento de Google, un pdf o realizar nuestro propio cuestionario. Una vez cargado el documento, la plataforma nos ofrece el texto seleccionado de una forma limpia y clara. Así, por ejemplo, si hemos optado por usar una web, … Sigue leyendo Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn

Una nueva tipografía que mejora la memoria

Investigadores del Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) han diseñado una tipografía llamada Sans Forgetica que fortalece la comprensión y retención de información del alumnado. Siguiendo una metodología llamada “dificultad deseable”, Sans Forgetica dificulta un poco el proceso educativo para promover un proceso cognitivo más profundo para el alumnado, lo que lo ayuda a memorizar … Sigue leyendo Una nueva tipografía que mejora la memoria

“Había una vez…” El poder del Storytelling en Educación

“El buen profesor explica, el profesor superior demuestra, el gran profesor inspira”. (William Arthur Ward, escritor estadounidense) La narración es la forma más antigua de enseñanza. Los antiguos griegos y romanos la utilizaban en sus mitos para responder a preguntas sobre la creación del Universo, la vida, la muerte, etc., a menudo, con un fin didáctico o moralizador. En la misma … Sigue leyendo “Había una vez…” El poder del Storytelling en Educación

¿Qué es el Aprendizaje Basado en Retos?

Es un enfoque pedagógico que involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno, la cual implica la definición de un reto y la implementación de una solución. Actualmente, los estudiantes acceden a la información de una forma sustancialmente distinta a la de hace algunos años. Regulan mucho … Sigue leyendo ¿Qué es el Aprendizaje Basado en Retos?