Apostando por los videojuegos

La industria de los videojuegos ha cambiado mucho en las últimas décadas, hasta el punto de convertirse en un sector más grande que el negocio del cine y la música juntos. Por ejemplo, en marzo del presente año, Steam, una de las plataformas más usadas a nivel mundial para jugar en línea, superó los 20 … Sigue leyendo Apostando por los videojuegos

¿Flipped learning? ¿Flipped qué?

Se imparte clase en el aula y se resuelven los ejercicios en casa. Es lo que se ha hecho desde hace muchas generaciones y lo que, hasta un cierto punto, ha funcionado. Pero, ¿y si fuera al revés? Esta posibilidad existe y se hace realidad gracias al ‘aprendizaje invertido’ (flipped learning en inglés). Este proyecto, también denominado ‘aula … Sigue leyendo ¿Flipped learning? ¿Flipped qué?

Aprendizaje cooperativo

Con la serie de trasformaciones y cambios en diferentes ámbitos y esferas que afectan a la educación desde la entrada en vigor en 2010 del Espacio Europeo de Educación Superior, conocido como “Proceso de Bolonia”, la tendencia principal es transformar un sistema de enseñanza en uno de aprendizaje, en el que haya una mayor implicación … Sigue leyendo Aprendizaje cooperativo

Consejos para planificar nuestras clases en época de crisis

En las circunstancias actuales, la educación en línea se revela como una de las soluciones idóneas, cuando menos indispensable, para continuar con la formación de nuestro alumnado, principalmente para evitar que se vea perjudicado por la falta de clases presenciales con vista a las evaluaciones finales. Aquí les dejo una serie de consejos para planificar … Sigue leyendo Consejos para planificar nuestras clases en época de crisis

Herramientas TIC útiles para un aprendizaje inclusivo

Para implementar un modelo de aprendizaje inclusivo se pueden utilizar múltiples herramientas tecnológicas. El Diseño Universal de Aprendizaje (UDL, Universal Design for Learning) se ha popularizado por la creación y uso de distintas herramientas TIC que facilitan y favorecen la recepción de la información por todo el alumnado, sea cual sea su motivación inicial, su … Sigue leyendo Herramientas TIC útiles para un aprendizaje inclusivo

Aprendizaje conectivo

Actualmente maestros y expertos en educación aún están descubriendo cómo conectar los intereses, interacciones y redes que motiven a sus estudiantes a aprender con la educación formal. Sin duda, es un proceso complicado, pero podríamos empezar preguntando a nuestros alumnos y alumnas qué les gusta hacer fuera de la escuela. ¿Dónde están los jóvenes? ¿Cuáles … Sigue leyendo Aprendizaje conectivo

El poder de contar historias para aprender

El storytelling tiene el propósito de desarrollar algunas estrategias narrativas prácticas para descubrir que todos somos narradores seductores, vendedores de ideas, servicios o productos mediante el uso de historias memorables que motivan a la acción. En la educación, el storytelling es una herramienta indispensable para hacer de la información fría una historia inolvidable. Escuchar y … Sigue leyendo El poder de contar historias para aprender

Aprendiendo juntos

Las personas aprendemos haciendo y, si cooperamos entre todas, el resultado puede ser sorprendente. La metodología de aprendizaje cooperativo tiene un amplio recorrido y diversos autores de renombre que se han dedicado a desarrollarla: Spencer Kagan (1994, "serie de estrategias instruccionales que incluyen a la interacción cooperativa de estudiante, sobre algún tema, como una parte … Sigue leyendo Aprendiendo juntos

¿Eres docente? Queremos conocer tu opinión

Por quinto año consecutivo, BlinkLearning impulsa el V Estudio sobre el uso de la tecnología en la educación. En esta quinta edición, se realiza una investigación sobre el uso de la tecnología en el aula y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje. BlinkLearning ha querido ampliar el alcance de la investigación incluyendo en la … Sigue leyendo ¿Eres docente? Queremos conocer tu opinión

Rúbricas: ¿Qué son? ¿Para qué sirven?

¿Crees que tus estudiantes se merecen mucho más que un valor numérico? Las rúbricas o guías de evaluación son un recurso importante para la mejora del aprendizaje como herramientas que nos permiten evaluar con criterios claros y objetivos el progreso y trabajo de nuestro alumnado. Una rúbrica es un modelo de evaluación alternativo al modelo tradicional, … Sigue leyendo Rúbricas: ¿Qué son? ¿Para qué sirven?