La inteligencia narrativa: las palabras que nos habitan

Inteligencia narrativa Contamos lo que somos a través del lenguaje. Contar historias es la forma más eficiente de educación. Los datos sueltos, sin emoción, no son memorables, pero una buena anécdota detona en nosotros emociones que despiertan nuestra mente y nos conecta con el relato. Se dice que la finalidad más obvia de una narración … Sigue leyendo La inteligencia narrativa: las palabras que nos habitan

Digital Storytelling, crea una historia en red

Hablamos de nuevo sobre el Storytelling, que -como ya comentábamos en una entrada anterior "Había una vez... El poder del Storytelling en Educación"-, constituye un poderoso elemento de comunicación utilizado, entre otras cosas, como estrategia para humanizar el aprendizaje. Recordemos que la riqueza de esta herramienta de innovación radica en la versatilidad y dominio de … Sigue leyendo Digital Storytelling, crea una historia en red

«Había una vez…» El poder del Storytelling en Educación

“El buen profesor explica, el profesor superior demuestra, el gran profesor inspira”. (William Arthur Ward, escritor estadounidense) La narración es la forma más antigua de enseñanza. Los antiguos griegos y romanos la utilizaban en sus mitos para responder a preguntas sobre la creación del Universo, la vida, la muerte, etc., a menudo, con un fin didáctico o moralizador. En la misma … Sigue leyendo «Había una vez…» El poder del Storytelling en Educación

El Método Comunicativo

El enfoque comunicativo, que tiene su origen en la década de los setenta del siglo pasado, entiende el aprendizaje de lenguas como un proceso donde lo más sustancial no son las formas lingüísticas, sino las intenciones comunicativas (el aspecto funcional). Surge en Europa debido al desarrollo de los estudios del análisis de la conversación, del … Sigue leyendo El Método Comunicativo