¿Flipped learning? ¿Flipped qué?

Se imparte clase en el aula y se resuelven los ejercicios en casa. Es lo que se ha hecho desde hace muchas generaciones y lo que, hasta un cierto punto, ha funcionado. Pero, ¿y si fuera al revés? Esta posibilidad existe y se hace realidad gracias al ‘aprendizaje invertido’ (flipped learning en inglés). Este proyecto, también denominado ‘aula … Sigue leyendo ¿Flipped learning? ¿Flipped qué?

Aprendizaje cooperativo

Con la serie de trasformaciones y cambios en diferentes ámbitos y esferas que afectan a la educación desde la entrada en vigor en 2010 del Espacio Europeo de Educación Superior, conocido como “Proceso de Bolonia”, la tendencia principal es transformar un sistema de enseñanza en uno de aprendizaje, en el que haya una mayor implicación … Sigue leyendo Aprendizaje cooperativo

El aula cooperativa

Continuando con el tema del aprendizaje cooperativo, un elemento importante que debemos contemplar es la gestión del aula en todos sus aspectos. Si comparamos un aula cooperativa y un aula tradicional podemos observar tres grandes diferencias: Las aulas tradicionales tienen una estructura que casi todos los docentes y personal del ámbito escolar reconocemos a simple … Sigue leyendo El aula cooperativa

Aprendiendo juntos

Las personas aprendemos haciendo y, si cooperamos entre todas, el resultado puede ser sorprendente. La metodología de aprendizaje cooperativo tiene un amplio recorrido y diversos autores de renombre que se han dedicado a desarrollarla: Spencer Kagan (1994, "serie de estrategias instruccionales que incluyen a la interacción cooperativa de estudiante, sobre algún tema, como una parte … Sigue leyendo Aprendiendo juntos

El Aprendizaje por Descubrimiento

“El aprendizaje por descubrimiento es el mejor medio para estimular el pensamiento simbólico y creatividad del individuo” (J. Bruner) El aprendizaje por descubrimiento o aprendizaje heurístico es un tipo de aprendizaje activo en el que el estudiante va construyendo su propio conocimiento, es decir, descubre por si mismo las asociaciones y relaciones entre conceptos, adaptándolos a su … Sigue leyendo El Aprendizaje por Descubrimiento

Los pasillos redentores

«Un vraie voyage de découverte n’est pas de chercher de nouvelles terres, mais d’avoir un oeil nouveau» M. PROUST (La auténtica aventura del descubrimiento no consiste en buscar nuevos mundos, sino en mirar con ojos nuevos.) Los Centros de Enseñanza Superior a menudo encuentran que su primer desafío es lograr que los miembros de su … Sigue leyendo Los pasillos redentores

Cómo desarrollar el modelo de aula invertida en nuestras clases

El aula invertida o flipped classroom puede variar dependiendo de los atributos de la clase, las necesidades del alumnado y el nivel de participación requerido por quien enseña. Cuando intentamos por primera vez dar la vuelta a nuestra clase debemos tener en cuenta una serie de consejos para conseguir explotar al máximo todo el potencial … Sigue leyendo Cómo desarrollar el modelo de aula invertida en nuestras clases

Aprender de la experiencia mediante el juego

Un factor importante que sustenta la utilización de las nuevas metodologías didácticas es la forma en que aprendemos los seres humanos: se cree que aprendemos mejor mediante nuestro propio descubrimiento, es decir, "haciendo". Está demostrado por diferentes estudios que con estímulos verbales (clase tradicional / lección magistral) obtenemos un 10% de tasa de recuerdo a … Sigue leyendo Aprender de la experiencia mediante el juego

Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister

Descubre cómo Mindmeister puede ayudarte a crear mapas mentales colaborativos permitiéndote interactuar y tener una lluvia de ideas en plena ejecución de una clase. Uno de los retos que enfrentamos los docentes es generar experiencias de aprendizaje significativas. A través de Internet tenemos acceso a una gran cantidad de herramientas en línea que pueden favorecer … Sigue leyendo Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister

Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn

Actively Learn es una plataforma que nos permite trabajar con textos, pudiendo subir un artículo de Internet, un documento de Google, un pdf o realizar nuestro propio cuestionario. Una vez cargado el documento, la plataforma nos ofrece el texto seleccionado de una forma limpia y clara. Así, por ejemplo, si hemos optado por usar una web, … Sigue leyendo Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn