Actively Learn es una plataforma que nos permite trabajar con textos, pudiendo subir un artículo de Internet, un documento de Google, un pdf o realizar nuestro propio cuestionario. Una vez cargado el documento, la plataforma nos ofrece el texto seleccionado de una forma limpia y clara. Así, por ejemplo, si hemos optado por usar una web, … Sigue leyendo Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn
Una nueva tipografía que mejora la memoria
Investigadores del Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) han diseñado una tipografía llamada Sans Forgetica que fortalece la comprensión y retención de información del alumnado. Siguiendo una metodología llamada “dificultad deseable”, Sans Forgetica dificulta un poco el proceso educativo para promover un proceso cognitivo más profundo para el alumnado, lo que lo ayuda a memorizar … Sigue leyendo Una nueva tipografía que mejora la memoria
«Había una vez…» El poder del Storytelling en Educación
“El buen profesor explica, el profesor superior demuestra, el gran profesor inspira”. (William Arthur Ward, escritor estadounidense) La narración es la forma más antigua de enseñanza. Los antiguos griegos y romanos la utilizaban en sus mitos para responder a preguntas sobre la creación del Universo, la vida, la muerte, etc., a menudo, con un fin didáctico o moralizador. En la misma … Sigue leyendo «Había una vez…» El poder del Storytelling en Educación
¿Qué es el Aprendizaje Basado en Retos?
Es un enfoque pedagógico que, como método de aprendizaje inductivo, involucra activamente al estudiante en una situación problemática real, relevante y de vinculación con el entorno, la cual implica la definición de un reto y la implementación de una solución. Actualmente, los estudiantes acceden a la información de una forma sustancialmente distinta a la de … Sigue leyendo ¿Qué es el Aprendizaje Basado en Retos?
Desequilibrio de género en Educación
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en su reporte Panorama de la educación 2018, analiza la actualidad de la docencia señalando un desequilibrio de género mundial en los distintos niveles educativos. La OCDE presenta todos los años una extensa recopilación de estadísticas e indicadores del sistema educativo de los 35 Estados Miembros … Sigue leyendo Desequilibrio de género en Educación
Sentido humano
La capacidad de tener en cuenta a los demás, de poder hacerse cargo de las consecuencias de las acciones propias, de interesarse y comprometerse con la comunidad e, incluso, estimular el deseo de llevar a cabo acciones que supongan una verdadera transformación social, resultan ser tareas irrenunciables en la formación del sentido humano de un … Sigue leyendo Sentido humano
Cuando tu piel se tiñe de sabiduría. Tatuajes en latín
El tatuaje ha sido un arte practicado por diferentes culturas desde los tiempos más remotos. La primera muestra, hallada en un glaciar en 1991, corresponde a un cazador de la era Neolítica que mostraba en la espalda y las rodillas una serie de tatuajes lineales y simples con diseño de puntos y rayas. Los … Sigue leyendo Cuando tu piel se tiñe de sabiduría. Tatuajes en latín
El Método Comunicativo
. El enfoque comunicativo, que tiene su origen en la década de los setenta del siglo pasado, entiende el aprendizaje de lenguas como un proceso donde lo más sustancial no son las formas lingüísticas, sino las intenciones comunicativas (el aspecto funcional). Surge en Europa debido al desarrollo de los estudios del análisis de la conversación, … Sigue leyendo El Método Comunicativo
Los vestigios de Eros
El Método Directo
A finales del siglo XIX aparecen los primeros métodos directos, que propugnan una “inmersión” del alumno/a en la lengua objeto de estudio. Surgen como reacción al método gramática-traducción, el más viejo y ortodoxo de los métodos de enseñanza de lenguas que reinó durante el siglo XVIII y gran parte del XIX y que fue … Sigue leyendo El Método Directo
HUMANIDADES Y NTICS 
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