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La gamificación es un proceso que implica el diseño de un entorno educativo real o virtual que supone la definición de tareas y actividades usando los principios de los juegos. Se trata de aprovechar la predisposición natural de los estudiantes con actividades atrayentes para mejorar la motivación hacia el aprendizaje, la adquisición de conocimientos, de valores y el desarrollo de competencias en general. En otras palabras, «la gamificación es una actitud, una estrategia de aprendizaje y un movimiento, todo en uno que trata de utilizar las mecánicas del juego, su estética y sus estrategias para involucrar a la gente, motivar la acción, promover el aprendizaje, y resolver problemas» (Kapp, 2012).

Este tipo de aprendizaje gana terreno en la educación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos y las alumnas, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación mediante una serie de recompensas.

Referencias

Kapp, K. (2012). The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training Education. Pfeiffer. San Francisco, CA.

Reiss, S. (2000). Who am I? The 16 Basic Desires that Motivate Our Actions and Define Our Personalities.

Radoff, J. (2011). Game On: Energize your Business with Social Games. Indianápolis, Wiley Publishing, Inc.