Constructivismo social

A finales del siglo XX, la visión constructivista del aprendizaje cambia debido a la perspectiva de la “cognición situada y aprendizaje” que hace más hincapié en el importante papel del contexto y de la interacción social. La crítica en contra del enfoque constructivista y la psicología cognitiva se hizo más fuerte con los trabajos de … Sigue leyendo Constructivismo social

Aprendizaje social

Desarrollada por Albert Bandura en 1977, esta teoría sugiere que las personas aprenden en un contexto social, y que el aprendizaje se facilita a través de conceptos tales como el modelado, el aprendizaje por observación y la imitación. A través de esta teoría Bandura propuso el llamado “determinismo recíproco” que sostiene que el comportamiento, medio … Sigue leyendo Aprendizaje social