Sentido humano

La capacidad de tener en cuenta a los demás, de poder hacerse cargo de las consecuencias de las acciones propias, de interesarse y comprometerse con la comunidad e, incluso, estimular el deseo de llevar a cabo acciones que supongan una verdadera transformación social, resultan ser tareas irrenunciables en la formación del sentido humano de un … Sigue leyendo Sentido humano

El Método Comunicativo

. El enfoque comunicativo, que tiene su origen en la década de los setenta del siglo pasado, entiende el aprendizaje de lenguas como un proceso donde lo más sustancial no son las formas lingüísticas, sino las intenciones comunicativas (el aspecto funcional). Surge en Europa debido al desarrollo de los estudios del análisis de la conversación, … Sigue leyendo El Método Comunicativo

El Método Directo

  A finales del siglo XIX aparecen los primeros métodos directos, que propugnan una “inmersión” del alumno/a en la lengua objeto de estudio. Surgen como reacción al método gramática-traducción, el más viejo y ortodoxo de los métodos de enseñanza de lenguas que reinó durante el siglo XVIII y gran parte del XIX y que fue … Sigue leyendo El Método Directo

Método inductivo-contextual

El principal ejemplo es el método desarrollado por el profesor danés Hans Henning Örberg: Lingua Latina per se illustrata, que propone también la inmersión del estudiante en la lengua extranjera (en este caso, el latín), proporcionándole un contexto que le permita entender todas las palabras sin necesidad de un diccionario o una lista de vocabulario y sin recurrir … Sigue leyendo Método inductivo-contextual

Método natural o de inmersión repetitiva

Basado en estudios sobre la capacidad y desarrollo del lenguaje en los niños, el método natural se encuentra entre los primeros tanteos hacia una renovación de la didáctica de las lenguas por parte de la psicología cognitiva. Se pretendía que el estudiante debía aprender la lengua de forma "natural", es decir, de la misma forma … Sigue leyendo Método natural o de inmersión repetitiva

Aprendizaje deductivo vs. inductivo

El razonamiento deductivo e inductivo es de gran utilidad para la investigación. Los filósofos griegos hicieron la primera contribución de importancia al desarrollo de un método sistemático para descubrir la verdad. Aristóteles y sus discípulos implantaron el razonamiento deductivo como un proceso del pensamiento en el que de afirmaciones generales se llega a afirmaciones específicas … Sigue leyendo Aprendizaje deductivo vs. inductivo

Chatbot

Un bot es un software de inteligencia artificial diseñado para realizar una serie de tareas por su cuenta y sin la ayuda del ser humano. El modelo más frecuente es el del chatbot, un asistente conversacional dotado de IA, basado en machine learning, con capacidad para entender el lenguaje natural. En otras palabras, un programa informático con … Sigue leyendo Chatbot

Inteligencia artificial

Similar a la inteligencia humana, la Inteligencia artificial (IA) es una disciplina de las ciencias de la información que comienza a desarrollarse en torno a los años 50 y que actualmente tiene grandes expectativas gracias al avance de la informática y ciencias afines. Esta tecnología de procesamiento de información es una herramienta de apoyo que … Sigue leyendo Inteligencia artificial

Método gramática-traducción (Tradicional)

  El método gramática-traducción (también conocido como método tradicional) surge en Prusia a finales del siglo XVIII y adopta como modelo el sistema utilizado para la enseñanza del latín y del griego. Este método basa la enseñanza de una segunda lengua en el análisis detallado de las reglas gramaticales y sus excepciones para luego aplicar los conocimientos … Sigue leyendo Método gramática-traducción (Tradicional)

El Aprendizaje Social Emocional

El aprendizaje social y emocional (SEL, por sus siglas en inglés) es el proceso por el cual adquirimos y aplicamos el conocimiento, las actitudes y las habilidades necesarias para entender y manejar las emociones, determinar y alcanzar objetivos, sentir y mostrar empatía, establecer y mantener relaciones positivas y tomar decisiones responsables. El éxito en los … Sigue leyendo El Aprendizaje Social Emocional