Microsoft Edu Labs es un laboratorio de experiencias educativas que busca integrar conceptos del aprendizaje del siglo XXI, como la tecnología, para reformar la educación. Este proyecto tiene por objetivo fomentar espacios de aprendizaje colaborativos y flexibles con nuevas metodologías educativas, así como rediseñar las aulas para crear un espacio flexible e inclusivo que atienda … Sigue leyendo MicrosoftEduLab promociona las aulas del futuro
El cine de las mujeres florero
La escasez de mujeres protagonistas en las películas no quedó anclada en la época dorada de Hollywood. Sacar de la sombra a muchas de ellas sigue siendo todo un reto en el cine de hoy en día porque “los seres dignos de encarnar el relato socialmente compartido son los hombres y nosotras somos una mera … Sigue leyendo El cine de las mujeres florero
Nuevas tendencias en la narración digital
La convergencia digital ha modificado y expandido las formas de narrar, especialmente en cuanto al tipo y nivel de participación que podía tener el usuario, porque esta innovación en la interactividad ha llegado a tal punto que hoy se reconoce que los videojuegos son uno de los mejores dispositivos para contar historias (Alderman, 2015). Después … Sigue leyendo Nuevas tendencias en la narración digital
Aprender de la experiencia mediante el juego
Un factor importante que sustenta la utilización de las nuevas metodologías didácticas es la forma en que aprendemos los seres humanos: se cree que aprendemos mejor mediante nuestro propio descubrimiento, es decir, "haciendo". Está demostrado por diferentes estudios que con estímulos verbales (clase tradicional / lección magistral) obtenemos un 10% de tasa de recuerdo a … Sigue leyendo Aprender de la experiencia mediante el juego
Digital Storytelling, crea una historia en red
Hablamos de nuevo sobre el Storytelling, que -como ya comentábamos en una entrada anterior "Había una vez... El poder del Storytelling en Educación"-, constituye un poderoso elemento de comunicación utilizado, entre otras cosas, como estrategia para humanizar el aprendizaje. Recordemos que la riqueza de esta herramienta de innovación radica en la versatilidad y dominio de … Sigue leyendo Digital Storytelling, crea una historia en red
¿Cómo evaluar en el siglo XXI?
Las evaluaciones son usadas para determinar el conocimiento de los estudiantes y su dominio en un tema, así como también para identificar áreas de mejora. Las evaluaciones se agrupan típicamente en dos categorías generales: Las evaluaciones formativas son revisiones informales sobre el conocimiento o desempeño de los estudiantes a lo largo del curso. Sirven para … Sigue leyendo ¿Cómo evaluar en el siglo XXI?
Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister
Descubre cómo Mindmeister puede ayudarte a crear mapas mentales colaborativos permitiéndote interactuar y tener una lluvia de ideas en plena ejecución de una clase. Uno de los retos que enfrentamos los docentes es generar experiencias de aprendizaje significativas. A través de Internet tenemos acceso a una gran cantidad de herramientas en línea que pueden … Sigue leyendo Construyendo mapas mentales colaborativos con Mindmeister
Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn
Actively Learn es una plataforma que nos permite trabajar con textos, pudiendo subir un artículo de Internet, un documento de Google, un pdf o realizar nuestro propio cuestionario. Una vez cargado el documento, la plataforma nos ofrece el texto seleccionado de una forma limpia y clara. Así, por ejemplo, si hemos optado por usar una web, … Sigue leyendo Fomentamos la comprensión lectora con Actively Learn
Una nueva tipografía que mejora la memoria
Investigadores del Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) han diseñado una tipografía llamada Sans Forgetica que fortalece la comprensión y retención de información del alumnado. Siguiendo una metodología llamada “dificultad deseable”, Sans Forgetica dificulta un poco el proceso educativo para promover un proceso cognitivo más profundo para el alumnado, lo que lo ayuda a memorizar … Sigue leyendo Una nueva tipografía que mejora la memoria
«Había una vez…» El poder del Storytelling en Educación
“El buen profesor explica, el profesor superior demuestra, el gran profesor inspira”. (William Arthur Ward, escritor estadounidense) La narración es la forma más antigua de enseñanza. Los antiguos griegos y romanos la utilizaban en sus mitos para responder a preguntas sobre la creación del Universo, la vida, la muerte, etc., a menudo, con un fin didáctico o moralizador. En la misma … Sigue leyendo «Había una vez…» El poder del Storytelling en Educación
HUMANIDADES Y NTICS 
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