Internet de las Cosas (Internet of Things, IoT) se refiere a la interconexión de objetos cotidianos con Internet. Se trata de un sistema donde los objetos cotidianos estén vinculados a la red y conectados entre sí, para poder ser operados con la mínima participación humana. Mediante la implantación de un microchip, cualquier objeto del hogar, del trabajo o … Sigue leyendo Internet de las Cosas
Aprendizaje Móvil
El aprendizaje móvil o mobile learning es el proceso de enseñanza que se realiza a través de dispositivos móviles (ordenadores portátiles, smartphones, tabletas o reproductores MP3) conectados a una red inalámbrica, lo que permite una interacción más inmediata entre profesorado y alumnado, rompiendo las barreras espacio-temporales. Su éxito se debe principalmente a la evolución constante de la tecnología … Sigue leyendo Aprendizaje Móvil
Aplicaciones de IA (inteligencia artificial) en la industria médica para mejorar la eficiencia
Educación en valores
Educar en valores significa ir más allá de la enseñanza y el aprendizaje de materias, habilidades, competencias y temarios, planteándonos metas relacionadas con el ámbito moral y el civismo, con objetivo final de formar ciudadanos responsables. La educación en valores no es simplemente una asignatura concreta que deba impartirse en centros educativos; debe ser transversal y afectar … Sigue leyendo Educación en valores
Aprendizaje por refuerzo
El Aprendizaje por refuerzo o Aprendizaje reforzado consiste en aprender a decidir ante una situación determinada o decidir qué acción es la más adecuada para lograr un objetivo. Como parte del aprendizaje automático, inspirada en la psicología conductista, el algoritmo de aprendizaje por refuerzo q-learning recibe siempre algún tipo de valoración acerca de la idoneidad de la respuesta dada. … Sigue leyendo Aprendizaje por refuerzo
Aprendizaje profundo
Aprendizaje profundo (en inglés, deep learning) es un conjunto de algoritmos ideados para el aprendizaje automático (en inglés, machine learning) que intenta modelar abstracciones de alto nivel en datos, como, por ejemplo, la visión por ordenador, la percepción de objetos, el reconocimiento del habla o el reconocimiento de señales de audio y música. Cada vez adquiere mayor relevancia en los campos … Sigue leyendo Aprendizaje profundo
“La casa de las Orishas”, una visión de la educación del futuro
Héctor Castaneda, doctor en Ecología Interdisciplinaria, con su obra de ciencia ficción “La casa de las Orishas”, es el ganador del primer 10x Learning Prize de TecPrize, el ecosistema de retos de innovación abierta para construir el futuro de la educación superior. Su historia resultó triunfadora en la categoría de Cuento Corto por su originalidad, creatividad … Sigue leyendo “La casa de las Orishas”, una visión de la educación del futuro
Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
El ABP es una metodología que, como parte del ámbito del "aprendizaje activo" (también del inductivo), permite al alumnado participar en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje de manera activa, planeando, implementando y evaluando proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Este tipo de aprendizaje garantiza al alumnado adquirir los conocimientos y competencias … Sigue leyendo Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Integraciones Dimensionales de Empoderamiento y Aprendizaje (IDEA)
El modelo denominado Integraciones Dimensionales de Empoderamiento y Aprendizaje (IDEA) es un proyecto de intervención formativa y participativa en la gestión tecnopedagógica de contenidos tanto en contextos virtuales como en presenciales, por lo que puede ser aplicado por cualquier usuario que desee aprender a lo largo de la vida. La web proporciona diferentes espacios y oportunidades para el … Sigue leyendo Integraciones Dimensionales de Empoderamiento y Aprendizaje (IDEA)
¿Cómo afectará la Inteligencia Artificial a nuestro futuro?
La revista británica The Economist publicó en su última edición de esta semana un informe titulado March of the Machines sobre el abrupto crecimiento de la Inteligencia Artificial, en el que indagaron en las consecuencias que podrían traer estas tecnologías al futuro laboral, político, económico y social. Los mismos temores que generó la primera revolución industrial, cuando los expertos advirtieron que la sustitución de … Sigue leyendo ¿Cómo afectará la Inteligencia Artificial a nuestro futuro?
HUMANIDADES Y NTICS 
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