Pablo Campos Calvo-Sotelo, catedrático de Arquitectura en la Universidad CEU, académico de la Real Academia de Doctores de España, Doctor en Arquitectura y Doctor en Educación, explica -en entrevista para ABC- que el aprendizaje tradicional, aquel en que un alumno solo aprende en un aula X de 9.00 a 10.00 horas con el profesor correspondiente, … Sigue leyendo «La tecnología o las nuevas metodologías no son los únicos requisitos de un aula moderna»
Alexander Ballén, profesor de Educación en la Universidad de los Andes y actualmente director de la Red Distrital de Docentes Investigadores, en su Webinar “¿Qué son las mallas de aprendizaje y cuál es su relación con los DBA?” (14/02/2018), realizó un análisis de las mallas curriculares y los derechos básicos de aprendizaje desde una perspectiva … Sigue leyendo Sobre los derechos básicos de aprendizaje
En un contexto educativo lleno de ruido y descontento, surge un movimiento que busca devolver el protagonismo a los real influencers: los docentes. Este movimiento, que nació en España y que, en breve, llegará a Latinoamérica, se planteó un ambicioso objetivo: liderar un discurso diferente sobre la educación. El movimiento #realinfluencers busca enfocar su mensaje no en la … Sigue leyendo Realinfluencers: un movimiento que busca reivindicar el papel de los docentes
De nuevo volvemos sobre el tema que preocupa e interesa a Universidades y gobiernos (¿de todo el mundo?): el acceso libre y gratuito a contenidos educativos en formato digital, un tema del que ya hemos hablado en ¿Cómo enfrentan las Universidades los desafíos del siglo XXI? y "Los REA en la educación del futuro", y que ha … Sigue leyendo Recursos educativos de acceso abierto
Phd Talks es una iniciativa que busca poner la ciencia al alcance de todos/as, para lo cual utiliza una plataforma web en la que investigadores en distintas áreas de conocimiento pueden difundir sus artículos de investigación publicados en revistas científicas de calidad utilizando un formato video. Los videos se editan, se suben también en YouTube … Sigue leyendo PHD Talks, la plataforma que convierte a investigadores en youtubers
One Stone es el nombre de una escuela secundaria independiente de Boise, Idaho, EE. UU., donde los estudiantes toman las decisiones. En su segundo año de funcionamiento, esta escuela innovadora ofrece a los adolescentes una experiencia práctica y la posibilidad de llevar a cabo proyectos de servicio a lo largo de su trayectoria académica. La junta … Sigue leyendo One Stone: una escuela secundaria dirigida por estudiantes
Sobre los retos y el papel de la educación en la consecución de ciudades inteligentes La sociedad cambia planteándonos grandes retos de futuro a los que se enfrentan las ciudades en todo el mundo, como son la transformación digital, la integración de infraestructuras eficientes y un nuevo paradigma educativo que refleje y se adapte a las … Sigue leyendo El futuro de las ciudades empieza por la educación
Idéalo es un programa pionero con el que se trata de fomentar el sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor entre estudiantes de Secundaria, Bachillerato y FP Idéalo es un proyecto educativo para el fomento del emprendimiento en el aula, enfocado en el alumnado y el profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. … Sigue leyendo Proyecto «Idéalo» promueve el emprendimiento en las aulas
La Universidad de Washington anunció la creación de un laboratorio de investigación de realidad virtual (RV) y realidad aumentada (RA) de $ 6 millones de dólares financiado por Facebook, Google y Huawei. El objetivo del Centro de investigación, según el comunicado de prensa, es "acelerar la innovación en el campo y educar a la próxima generación de investigadores … Sigue leyendo La realidad virtual y la realidad aumentada forman parte de la educación del futuro
Station1 ofrece una educación sin fronteras con nuevas oportunidades a través del aprendizaje e investigación en la intersección de la Ciencia, la Tecnología y las Humanidades para el fomento de un mundo equitativo, creativo, próspero y sostenible. Una exdecana de posgrado del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), inauguró un nuevo tipo de Universidad sin salones de … Sigue leyendo Station1 revoluciona la educación superior
HUMANIDADES Y NTICS 
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