Muchas universidades alrededor del mundo están tomando en serio el desafío educativo que impone la automatización. Instituciones como el MIT o Stanford ya cuentan con laboratorios especializados en Inteligencia Artificial (IA), plataformas online como Udacity han lanzado escuelas dedicadas a la enseñanza de IA y gigantes tecnológicos como Google, con su iniciativa Learn with Google AI, han comenzado a diseminar cursos … Sigue leyendo ¿Cómo estudiar para trabajar en Inteligencia Artificial (IA)?
Pablo Campos Calvo-Sotelo, catedrático de Arquitectura en la Universidad CEU, académico de la Real Academia de Doctores de España, Doctor en Arquitectura y Doctor en Educación, explica -en entrevista para ABC- que el aprendizaje tradicional, aquel en que un alumno solo aprende en un aula X de 9.00 a 10.00 horas con el profesor correspondiente, … Sigue leyendo «La tecnología o las nuevas metodologías no son los únicos requisitos de un aula moderna»
Tener acceso a los recursos como instrumentos o máquinas de laboratorios para realizar prácticas o experimentos en tiempo real, sin importar la hora o la ubicación geográfica, es una de las facilidades que brindan los laboratorios remotos, un proyecto de educación a distancia del Tecnológico de Monterrey. “Darle a los profesores la facilidad de poder … Sigue leyendo Laboratorios remotos, una opción para la educación a distancia
Owura Kwadwo Hottish es profesor de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el colegio Betenase M/A Junior High School de la ciudad de Sekyedomase, situado al norte de Kumasi, en Ghana. Pero las únicas herramientas con las que cuenta para su asignatura son una pizarra, tizas de colores y mucha imaginación. Para este … Sigue leyendo UN MAESTRO ENSEÑA COMPUTACIÓN EN ÁFRICA CON UN PIZARRÓN Y TIZA
Considerada como la clave de la reforma de la productividad en las próximas décadas, el rápido desarrollo de la tecnología de la Inteligencia Artificial está transformando profundamente la sociedad. Entre los países que han asumido la iniciativa de implantar la IA en sus sistemas educativos, China ha tomado la delantera comenzando a impartir cursos básicos … Sigue leyendo China a la cabeza del desarrollo de la Inteligencia Artificial
El Pensamiento Visual (Visual Thinking) permite materializar las ideas que tenemos en la cabeza de un modo sencillo, a la vez que conseguimos un mayor acercamiento entre pensamiento, acción y creatividad. Consiste básicamente en poder expresarte sin hablar ni escribir como lo hacemos siempre, usando el alfabeto. Nada tiene de extraño si tenemos en cuenta que la herramienta más conectada al cerebro … Sigue leyendo ¿Tienes una idea? Mejor dibújala
Dennis Gabor, premio novel de física (1971) e inventor de la holografía, en su libro Inventing the Future (1963) (La invención del futuro, Madrid, Editoriales y Publicaciones, 1964) decía que "la mejor manera de predecir el futuro es crearlo". Partiendo de esta premisa, podemos plantearnos cómo proyectar futuros posibles usando ciencia ficción o bien cómo diseñar hoy las soluciones que construirán … Sigue leyendo Design Thinking. Diseñando el futuro con ciencia ficción
La Editorial Magisterio tiene el gusto de invitarlos a la vídeoconferencia: "¿Qué son las mallas de aprendizaje y cuál es su relación con los DBA?", llevada a cabo por el maestro Alexander Ballén, director de la Red Distrital de Docentes Investigadores., el día 14 de febrero 10 a 11 a. m. -hora Colombia- (17.00 hora … Sigue leyendo Vídeoconferencia gratuita ¿Qué son las mallas de aprendizaje y cuál es su relación con los DBA?
¿Estamos preparados para desarrollar nuestro potencial en un mundo donde las tecnologías crecen de forma exponencial? Pablo Heinig propone un método para pensar, sentir y actuar de acuerdo a las personas que queremos ser. Pablo Heinig es ingeniero mecánico electricista y doctorando en Ocio y Desarrollo de Potencial Humano. Hoy fusiona mundos y se nutre … Sigue leyendo Tres competencias básicas para el futuro por Pablo Heinig
The MIT Intelligence Quest — MIT IQ, para abreviar — es una nueva iniciativa de esta Universidad estadounidense por entender qué es la inteligencia y cómo este conocimiento se puede aplicar a diversas ramas de la ingeniería para el beneficio de la humanidad. En la medida en que la inteligencia artificial ha dejado de ser una … Sigue leyendo MIT Intelligence Quest: Un proyecto interdisciplinario a gran escala
HUMANIDADES Y NTICS 
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