Congreso Internacional “Mujeres y enseñanza superior: un siglo de historia de las mujeres en las universidades”

VIII Centenario de la Universidad de Salamanca

Universidad de Salamanca, 28-30 septiembre 2017.

El acceso a la Universidad supuso la transformación más significativa en la educación de las mujeres de las primeras décadas del siglo XX (Capel; Flecha, 2009: 74). Consuelo Flecha apunta los cambios que aquella revolución silenciosa entrañó: iba a modificar el destino descrito para las mujeres, les proporcionaría mediaciones que daban libertad, que podían inscribir en proyectos que daban cabida a sus aspiraciones; cambios que se proyectaban en el modo de considerarse a sí mismas, en la propia imagen y hasta en algunas señas de identidad o en la forma de situarse en el mundo. Tampoco cabe olvidar las exigencias que imponían a las propias mujeres pioneras: ruptura con la costumbre, tesón, constancia y adaptación a un tiempo lento; y su significado: implicaba la entrada en un ámbito de intereses, la apertura a un espacio público y también simbólico, el acceso al saber. El perfil de participación femenina en la educación superior mantiene algunos rasgos distintivos y plantea, entre otras, las relaciones entre saber, poder y feminismos.

El Congreso Internacional “Mujeres y Educación Superior” tendrá lugar en Salamanca los días 28, 29 y 30 de septiembre de 2017. Está abierto el plazo para presentar comunicaciones libremente al correo: mujeresabias@usal.es Podrán ser en español, portugués, inglés, francés e italiano, si bien los textos que no sean en español deberán contar con un resumen o con la presentación de la comunicación en el congreso en español.

El Congreso constará de mesas o talleres temáticos que enmarcarán las comunicaciones y ponencias. En principio, los ejes temáticos, son:

1. Mujeres y Educación Superior en España

2. Mujeres y Educación Superior en Europa

3. Mujeres y Educación Superior en América

4. Mujeres y Educación Superior en África, Asia y Oceanía

5. Mujeres y Educación Superior: una visión comparativa

6. Mujeres y Educación Superior: soportes audiovisuales y en Red

7. Metodologías TIC aplicadas al estudio de las mujeres en la Educación Superior.

8. Otros temas no especificados.

 

 

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