A finales de los años 50 del siglo pasado surge una corriente psicológica en los Estados Unidos encabezada por Benjamin Bloom, un influyente pedagogo y psicólogo estadounidense, cuyo interés principal se centraba en cómo se aprende y en cómo se evalúan los aprendizajes. Sus investigaciones demostraron que no todas las acciones cognitivas tienen la misma … Sigue leyendo LA TAXONOMÍA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL